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中新网北京3月7日电(刘曼郭超凯傅煜)3月7日，十四届全国人大四次会议湖南代表团举行开放团组会议
。全国人大代表、湖南省常德市蔡家岗中学教师麻小娟从堆满旧课桌的杂物间
、老教学楼转角的办公室、学校的沙盘室这“三间屋子
” ，说起湖南基层教育的变化。

2015年，麻小娟刚参加工作
，发现乡村学校没有音乐教室 。她和父亲租了辆皮卡车，把家里的钢琴运到学校
。校长腾出一间杂物屋给她用 ，她和学生们收拾了好几天
，把落灰的旧课桌一张张搬出去，在黑板上画上五线谱。孩子们管这间屋子叫“能唱歌的地方” 。

这些年 ，随着农村学校持续优化提质
，麻小娟看到，老式黑板换成了电子白板 ，尘土飞扬的操场变成了塑胶跑道
。她笑着说：“我们也有了真正的音乐教室
，里面摆着音乐凳 、钢琴和打击乐器。 ”

麻小娟曾在学校老教学楼转角的那间办公室里支了一张床当宿舍 。平日里，她和寄宿的孩子一起到锅炉房排队打热水
。聊天中 ，麻小娟得知
，很多孩子都是第一次住校。她也经常在就寝检查时，隔着墙壁听到孩子的抽泣声 。

为了驱散孩子们心中的孤独和不安 ，麻小娟像小时候外婆讲故事陪伴自己那样，走进学生寝室给孩子们讲故事
。慢慢地
，喜人的变化在孩子们身上发生。

后来，学校建起了教师公转房 ，麻小娟搬进一间有独立卫生间
、能晒太阳的小屋 。她第一时间把这个好消息告诉孩子们。“有了舒适的环境
，我也可以给他们准备更有意思的故事
。
”

在和孩子们朝夕相处中，麻小娟越来越深切地感受到 ，乡村孩子最缺的
，其实是一个能安心说话的地方。当选全国人大代表后，她格外关注青少年心理健康教育 ，提交的建议大多与此相关 。

去年7月
，《湖南省促进学生心理健康条例》正式施行
。麻小娟说，政策落地后 ，她所在的学校有了沙盘室、宣泄室 、音乐疗愈室。经过主动申请和转岗培训
，她成了学校第一位教心理健康的音乐老师 。如今，越来越多的年轻老师加入进来
。“孩子们会主动找我们倾诉困惑 ，我们也因此建立更加紧密的信任与联系。”

前两天，一个学生给麻小娟发消息：“麻老师
，我现在回母校实习了，以后也要像你一样回家乡当乡村老师 ” 。麻小娟说 ，这是教育传承最动人的样子
。(完)【